Da Esmeraldas, in Ecuador, arriva una testimonianza di impegno e speranza: una comunità educativa che, anche nelle difficoltà, continua a credere nella formazione, nell’inclusione e nella dignità di ogni bambino e ragazzo.

Il 4 maggio 2026 è il nuovo anno scolastico della scuola Juan Pablo, che accoglie 152 studenti con diverse disabilità. Tra loro ci sono anche 12 ragazzi con disabilità uditiva, accompagnati in un percorso educativo che unisce apprendimento, inclusione e attenzione alla persona.

Una comunità educativa viva

Nei primi giorni di scuola non sono mancati emozioni, sorrisi e momenti di festa. In occasione della Giornata internazionale del bambino, celebrata il 29 maggio, studenti, famiglie e insegnanti hanno condiviso una mattinata di musica, giochi, merenda e balli, confermando il valore della scuola come luogo di incontro e crescita.

La città di Esmeraldas vive ancora una situazione difficile, segnata da povertà, insicurezza e fragilità sociali. Proprio in questo contesto, l’impegno quotidiano della scuola assume un significato ancora più forte: offrire ai bambini e ai ragazzi un ambiente accogliente, accessibile e capace di alimentare fiducia nel futuro.

Il sostegno agli studenti sordi

Gli studenti con disabilità uditiva frequentano classi miste, dalla scuola media al bachillerato. Alcuni di loro provengono da famiglie in difficoltà economica e possono proseguire gli studi anche grazie agli aiuti provenienti dall’Italia, che contribuiscono al pagamento delle rette scolastiche.

Per i ragazzi più grandi, il percorso formativo comprende anche attività pratiche legate all’accoglienza e al settore alberghiero, come cucina, servizio di sala e gestione degli spazi. Due studenti si preparano a concludere il percorso scolastico con il diploma, con la speranza di avvicinarsi al mondo del lavoro.

Resta importante continuare a sostenere percorsi scolastici realmente inclusivi, anche attraverso strumenti e ambienti più accessibili, come segnalazioni luminose e dotazioni tecnologiche per le aule.