Il Politecnico di Milano, dipartimento di matematica, ha avviato un ambizioso progetto sperimentale denominato “Matematica Accessibile – video-lezioni parlate, segnate, sottotitolate e arricchite da contenuti grafici per le scuole superiori di secondo grado”.
Scopo del progetto è realizzare videolezioni multimediali di Matematica ad alta accessibilità per gli studenti sordi delle scuole superiori e il target group è costituito da:
– gli studenti (sordi e udenti), come materiale di supporto allo studio
– gli insegnanti di matematica e di sostegno, per facilitare la comunicazione.
Il progetto è stato realizzato in partneship con la Fondazione Istituto dei Sordi di Torino.